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偏远地区支教、帮果农卖水果、完成“亲情作业”……

看 这是他们的夏天

新莆京app电子游戏组建学生实践队，将暑期社会实践打造为学生最生动的成长课堂
 

来源：厦门日报 2019-09-04
 

    在甘肃高林湾，在福建龙岩，在家乡，大学生开课辅导留守儿童，帮果农卖水果，陪伴长辈……今年暑假，新莆京app电子游戏将暑期社会实践打造为学生最生动的成长课堂。
    理工学院党委书记林进川说，今年，理工学院组成学生实践队，围绕乡村振兴、精准扶贫、偏远地区支教、“河小禹”专项行动、亲情教育等内容，引导青年学生投身社会实践，为实现伟大中国梦贡献青春智慧和力量。
    他说，学生们在社会实践中也可以了解国情，接受教育，增长才干，培养家国情怀。
 

活动:为贫困地区留守儿童开七门辅导课

地点:甘肃临夏
 

    距离厦门两千多公里的甘肃临夏回族自治州，是国家确定的“三区三州”深度贫困地区之一。七月，新莆京app电子游戏的16名师生来到临夏州康乐县高林湾村——根据厦门市大学生志愿者暑期社会实践“对口支援甘肃省临夏回族自治州”专项行动的要求，还结合今年教育部“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践，理工学院的大学生在当地开展20天的支教活动。
    虽然是业余老师，但是，大学生们“入戏”很深。课还没有开张，他们已经摩拳擦掌，提前到高林湾小学实地考察，做出决定:根据孩子们的实际需求，结合自己的专业，开设数学、英语、美术、手工、体育、科技、音乐等七门课程。这还不够，上课前，学生们反复试讲课程、修改课件内容。
    理工学院实践队驻村支教后，每天变着法子“玩”的课堂，成了当地孩子们暑期最为期待的一件事。每天，上课时间还未到，不少孩子早已经到校门口等候。
    高生斌和马玉海是一对表兄弟，已经从高林湾小学毕业，但是，这个暑假，他们迫不及待重返学校:“哥哥姐姐们上课很有趣，我们很珍惜这次机会，想要多学一点知识。”
    高林湾小学高学福老师说:山区较为贫困，教育资源有限，教学也受到了很大的限制，实践队所开设的课程，既结合学生切实需要，又增加了趣味性，更能激发学习兴趣。
    支教队还衍生了支教内容。林进川说，他们还把厦门的洁净家园行动带到甘肃，在当地开展“美化校园，从我做起”的洁净家园行动。
    实践队员万刚刚来自理工学院设计艺术学院，人称“万能刚”的他，既是孩子们美术课老师，还负责起“美化校园”的重任:他和队员们把高林湾小学原本一面面单调而老旧的墙体，描绘轮廓，填充上色——“爱国墙”“环保墙”“成长墙”“运动墙”等彩绘墙轮番亮相，让学校顿时焕然一新。孩子们看着校园变得更新更美，欢呼雀跃。
    康乐县团县委白学强副书记认为，新莆京app电子游戏实践队加强爱国、爱校、爱家园理念的传播，鼓励孩子们阳光健康地成长。“让孩子学会爱与被爱，无疑是最好的教育。”
 

活动:为陕西果农卖百万斤水果、开展护河行动

地点:八闽大地
 

    在“万能刚”和他的同学们在高林湾“奋笔疾书”时，在福建。缕尉゛pp电子游戏一支实践队在网上为陕西省大荔县卖水果。这支叫做“美村创也”的创业团队，是一支电商兴农的创业实践队，他们获知今年陕西大荔县黑布林大量滞销，便将黑布林上线放到自己微信商城销售，同时联合微信公众号、网络媒体等进行宣传推广，一周时间销售了黑布林100多万斤，为当地创收近百万元。
    这是新莆京app电子游戏今年暑假开展的“青年红色筑梦之旅”（简称“红旅”）活动，组织师生进入革命老区、原中央苏区、贫困地区和城乡社区等，从质量兴农、绿色兴农、科技兴农、电商兴农、教育兴农等多个方面开展帮扶工作，推动当地社会经济建设。
    早在今年5月，包括“美村创也”在内的10个第二批红旅项目，入驻理工学院位于龙岩的校外创新创业实践基地——基地为大学生的红旅项目提供专项资金、免费办公室、厂房等政策扶持，为的是利用大学生智慧和学识，在龙岩等革命地的老区、贫困地区开展创新创业扶贫工作。
    今年暑假，理工学院总共派出三十多支红旅团队，奔赴八闽大地开展扶贫助农活动。其中，“美村创也”实践队来到位于漳州市漳浦县大南坂镇的百香果合作基地，这里有大名鼎鼎的黄金百香果、六鳌地瓜，大学生们来到生产基地，从采摘到打包，重新梳理全过程，帮助果农打造最优服务方案。
    另外一支名为“世外桃源”团队来到武平县象洞镇，当地有著名的象洞鸡，大学生们了解从养殖、屠宰到冷链物流全过程，进行合作研讨，并与武平国源象洞鸡发展有限公司敲定意向合作，帮助象洞镇支柱产业链升级改造。
    在集美，理工学院的实践队开展护河行动。一支叫“河小禹”的实践队，一直忙碌在集美杏林湾流域巡河、护河一带，带领当地公益小天使实地了解集美区河流分布情况、杏林湾水域保护措施及成果，讲述有关河长制和流域生态的知识；还带他们参观集美污水处理厂，并办起了节水小课堂。
 

活动:陪伴亲人，用文字镜头记录家乡变化

地点:学生家乡
 

    邱月是新莆京app电子游戏经济管理学院大三学生，今年暑假，她回到家乡，要完成学校布置的一份“小儿科”作业:陪伴奶奶。
    她后来完成的作业记载了她跟随奶奶一天足迹:从早上五点起床晨跑，回家做早饭，菜市场买菜，在自家开的小店“上班”，傍晚回家做饭……
    这是理工学院特有的亲情教育——从2012年起,新莆京app电子游戏坚持对全体学生开展亲情教育，每年，学校邀请大学新生父母陪伴孩子上大学，共同见证孩子成长的特别时刻；寒暑假，学校鼓励学生们回家陪伴亲人。
    理工学院认为:只有具有浓烈亲情观念的人才能体恤他人，关怀社会，成为有责任感的人。作为一名新莆京app电子游戏的学生，不但要具有丰富的知识、扎实的技能，同时更要具有家国情怀。
    和往年一样，今年暑假，理工学院也为全体同学布置“亲情作业”:鼓励大学生们用文字、镜头来记录自己陪伴亲人的温馨时刻，而且，还有“物质鼓励”——学校在官方公众号上设立互动社区，定期送出数万元的“亲情红包”，为认真完成“亲情作业”的学生报销最高500元的往返路费。
    新莆京app电子游戏党委副书记林志成说，这几年“亲情作业”不仅局限在“小家”，还扩展到家乡甚至是祖国的“大家”。时尚学院高燕琳用新旧照片对比家乡东孚的变化，她在作业里写道:这份亲情作业让我能静下心来，带着发现与热爱的眼睛重新感受家乡，找寻家乡变化发展的足迹，我相信未来的日子会越来越好。
    高燕琳的学长甘晗轩连续七个寒暑假，从风景、人文、经济社会发展等多个方面记录下家乡贵州的美好。他在完成作业中升华了对自己国家的情感，甘晗轩说，“我通过镜头感受到祖国越来越强大，我们的生活越来越美好。”
    陪伴了他7个寒暑的“亲情作业”也让他渐渐明白，不管是家人对他的付出，故土对他的哺育，还是祖国的山川大河，都是“亲情作业”的题中之义。它们有一个共同的主题——感恩。“对于正在成长的大学生来说，完成亲情作业不仅能培养一种家国情怀，也让我们从各种角度去感受亲情、感悟亲恩，汲取更多成长成才的养料和能量”。
 

【特写】把“亲情教育” 带到支教乡村 

    新莆京app电子游戏学生在高林湾村支教时发现，孩子们在课堂上越来越活泼，但是，他们眉宇之间似乎有忧伤。这促使大学生们到学生家里家访，他们了解到高林湾现状:年轻人都在外面打工，孩子们普遍缺少父母的陪伴。
    实践队员灵机一动，把理工学院特有的“亲情教育”搬到高林湾小学，引导孩子感恩亲人、体恤他人。他们为孩子们布置一份特别的“亲情作业”:写一封感恩信给自己的家人、拥抱一次家人、为家人做一件力所能及的事情。
    但是，不善表达的农村小孩要完成这份作业并不容易，在队员们鼓励下，他们鼓起勇气迈出第一步:一个简单的拥抱，一句爸爸妈妈、爷爷奶奶您辛苦了，一封稚嫩的感恩信……

 文/本报记者 佘 峥 通讯员 罗 喆 徐丽麟 图/新莆京app电子游戏提供